品嘗童年的滋味

翰林二上第二課『身高樹』

我喜歡靠著牆，讓爸爸幫我量身高。只要我長高一點，爸爸就會在牆上畫一條線。牆上的線條越畫越多，也越畫越高了。

星期天的早上，爸爸帶我去公園玩。我在單槓下，像以前一樣往上跳，沒想到，這次我握住單槓了。爸爸笑著說：「你長高了！」我拉著單槓，感覺好有力氣。

我們回到家，吃了點心，我把盤子洗好、收好。爸爸說：「你會做家事，真的是懂事了！」

那一天，爸爸幫我量身高，又畫出一條新的線。我們把牆上的線條畫成大樹，這就是我的身高樹。

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翰林二上第一課『我的相簿』

我有一本厚厚的相簿，一張張、一頁頁，是我的生活剪貼簿。

打開相簿，我張大眼睛看著媽媽，身上還包著尿布。
打開相簿，我像一隻小鴨子，搖搖晃晃學走路。
打開相簿，我和同學又唱又跳，開開心心的演出。

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數學課很無趣嗎？

配合數學第一單元『數到300』

在課程的最後一節課

老師以跳蚤市場的概念為發想

請孩子們從家裡帶一些平時用不到的文具或玩膩了的玩具到校

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耶誕節前兩週，

美勞課已經開始製作相關的耶誕布置，

教室裡掛起了一排耶誕襪，

還親手製作了一個小雪人，

洋溢著濃濃的節慶氣氛~~ 

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在國語首冊教學的最後兩週，

我們以《魯拉魯先生的腳踏車》這本書為藍本，

結合第九課〈騎單車〉和第十課〈我的圖畫書〉的課文內容，

發想了一個《○○先生/小姐的腳踏車》遊戲書。

所謂遊戲書當然就得要可以玩啦！

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上到國語第二單元『我的家』，

老師帶全班共讀了《橘色奇蹟》這本書，

故事裡的主角說：家，是我做自己的地方，是展現我所有夢想的場所！

孩子們在讀完故事後的討論非常熱烈，

看來大家的心裡都有一個夢想中的家，

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一年一度的運動會在11月中熱熱鬧鬧的結束了！

孩子們準備許久的表演也總算圓滿的演出成功。

感謝所有孩子們的努力，

不管成績如何，

大家在運動會上以及會前賽的表現都相當認真投入，

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翰林版一上國語首冊第三單元 『我的寶貝』，

單元內分別有『小布偶』、『騎單車』和『我的圖畫書』三課，

在我們聆聽完第三單元的故事─"快樂的寶貝日" 之後，

老師決定也讓孩子們帶自己的寶貝到學校來和同學分享，

你最心愛的寶貝是什麼呢？

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翰林版國語一上首冊第六課『誰在說話』，

課文內容非常簡單，卻很有趣！

滴答滴答  滴滴答

誰在說話

牆上時鐘在說話

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配合數學課程中"合成10"的概念，

老師設計了一個"商店街遊戲"。

遊戲規則如下：

〈第一步〉

全班分成七組，每組負責開一家商店(品項不可以重複)，

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結合數學第一單元"數到10"，以及注音符號的應用，

並且共讀完《上學途中》這個繪本故事之後，

我們開始製作數列小書。

老師先在黑板上示範每一頁的圖文配置方式，

鼓勵孩子們運用自己的想像力，

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真的很感謝亦柔爸爸，

每個月都會準備一個大蛋糕來為孩子們慶生。

十月份的壽星是柏源和欣榆，

看他們倆為何笑得這麼開心？

因為待會兒蛋糕可以吃最大塊呀！

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