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南一版國語一上第二課--鞋子,

在基本的課文教學之後,

老師設計了一份延伸寫作的學習單,

利用簡單的思考地圖與課文改寫,

讓孩子練習思考與創作,

老師覺得語文的能力不應該只呈現在紙筆的測驗上,

想法與文字的統整,也應該從基礎開始重視、練習,不是嗎?

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