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結合數學第一單元"數到10"，以及注音符號的應用，
並且共讀完《上學途中》這個繪本故事之後，
我們開始製作數列小書。
老師先在黑板上示範每一頁的圖文配置方式，
鼓勵孩子們運用自己的想像力，
創作出自己上學途中的故事，而且還要對應數字喔！
大夥兒開始埋頭苦幹......
大多數孩子都先從圖畫開始，再用文字記錄自己的故事。
為期一週的回家功課
最後請孩子們加上封面
自己將這十張作業黏貼成一本最長的小書
先來看看孩子們的作品吧!
註：以下照片順序因網頁連結的關係而有部分錯亂，
建議在照片上按一下左鍵，直接連結至FLICKER相簿，
便可以看到完整且正確的圖片順序。
大費周章才完成這本"最長的小書"
讓孩子們來展示一下自己的~上學途中~吧！
瞧！雖然製作的過程很辛苦，但成果是不是很美好呢！！
點選圖片即可連結至相簿區下載孩子的照片喔!^___^
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